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        市教師發展中心開展“人工智能賦能教學”課程研討活動順利舉行
        發布時間:2024-03-25 09:50

        為積極響應國家關于推進教育數字化、智能化的戰略部署,深入探討人工智能在教育領域的應用前景,3月19日下午,江陰市“人工智能賦能教學”課程研討活動在江陰市要塞實驗小學順利舉行?;顒佑墒薪處煱l展中心信息科技研訓員祁小明主持,全市教育系統“人工智能”相關課題組成員參加了活動。

        江陰市教育信息化和裝備管理服務中心曹徐豐、江陰市要塞實驗小學劉曉東、江陰市虹橋小學王東、江陰市立新中心小學張夢潔分別就《工程教育視域下中小學人工智能課程體系建構研究》、《指向設計思維的小學人工智能普惠課程的建構研究》、《基于小學〈智慧物聯工程師〉工程教育培育課程的教育目標研究》、《基于CDIO的小學編程跨學科主題學習研究》作課題實施方案報告。他們認為,隨著人工智能技術的不斷發展和普及,中小學階段的人工智能教育已經成為教育領域的重要議題;在課堂教學中,基于工程教育理念,探索中小學人工智能課程體系的建構,是新時代人才培養在人工智能領域的創新要求,可以更好地培養學生的創新能力和智能素養。

        無錫市教育科學研究院研究員黃博士依次聽取報告,對課題的研究意義、研究現狀、研究方法、創新之處等進行了全面的評價。他強調,要嚴謹課題的研究方向,要明確課題的內涵和外延,他對課題的研究方法、成果呈現方式等提出了指導性建議。

        最后,研訓員祁小明作總結發言。他首先對黃博士提出的寶貴建議和指導表示感謝,繼而提出教育變革需發揮人工智能優勢,創造平等、開放、高效、靈活的教育環境。他表示,課題研究能推動理論創新和課堂突破,解決現實問題,創造更多價值。他鼓勵教師將人工智能應用到教學中,幫助學生掌握基礎理論、算法和應用技術,培養學生創新思維和解決問題的能力。

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